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TEA na CID-11: o que muda?

14/01/2022Saúde & Diagnóstico50 Comentários

Nova versão do documento, referência em diagnóstico, entrou em vigor no início de janeiro

A Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas Relacionados à Saúde (CID) é uma das principais ferramentas utilizadas na rotina médica com o objetivo de guiar diagnósticos e mapear estatísticas e tendências de saúde em nível mundial.

A Organização Mundial de Saúde – OMS (do inglês, World Health Organization – WHO) lançou, em junho de 2018, a 11ª revisão da CID, aprovada em maio de 2019, com revisão e atualização científica, implementação de novas ferramentas e formato eletrônico e mais acessível.

O objetivo é gerar diagnósticos mais assertivos, coleta de dados estatísticos atualizados, e possibilitar planejamento e ações assistenciais e de políticas públicas.

TEA passa a englobar o que era considerado como Transtorno Global do Desenvolvimento na CID10

A CID 11 segue o que foi proposto na quinta e última edição do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais – DSM-5 (APA, 2013), que unificou todos os quadros com características do autismo (você pode ver como a classificação do DSM para o autismo evoluiu na nossa página Marcos Históricos)

.Em vigor desde este início de janeiro, a nova CID também adotou a nomenclatura Transtorno do Espectro do Autismo para englobar todos os diagnósticos anteriormente classificados na CID 10 como Transtorno Global do Desenvolvimento.

Entre eles, estão: Autismo infantil, Autismo atípico, Síndrome de Asperger, Transtorno Desintegrativo da Infância, Transtorno com hipercinesia associado à Retardo Mental e a movimentos estereotipados; com exceção da Síndrome de Rett, que passa a ser classificada no código LD90.4 (WHO, 2018).

Com as novas diretrizes, diagnóstico de autismo ganha um novo código e novas subdivisões

Na CID-11, o Transtorno do Espectro do Autismo é identificado pelo código 6A02 em substituição ao F84.0, e as subdivisões passam a estar relacionadas com a presença ou não de Deficiência Intelectual e/ou comprometimento da linguagem funcional.

De acordo com as subdivisões, o TEA (6A02), na CID 11, é classificado como:

6A02.0 – Transtorno do Espectro do Autismo sem Transtorno do Desenvolvimento Intelectual e com leve ou nenhum comprometimento da linguagem funcional.
Todos os indivíduos devem atender aos critérios para TEA, não apresentarem Transtorno do Desenvolvimento Intelectual, havendo apenas leve ou nenhum comprometimento no uso da linguagem/comunicação funcional, seja através da fala, seja através de outro recurso comunicativo (como imagens, textual, sinais, gestos ou expressões).

6A02.1 – Transtorno do Espectro do Autismo com Transtorno do Desenvolvimento Intelectual e com leve ou nenhum comprometimento da linguagem funcional.
Todos os indivíduos devem atender aos critérios para TEA e Transtorno do Desenvolvimento Intelectual associados a leve ou nenhum comprometimento no uso da linguagem/comunicação funcional, seja através da fala, seja através de outro recurso comunicativo (como imagens, textual, sinais, gestos ou expressões).

Desenvolvimento Intelectual e linguagem funcional fazem parte das novas subdivisões

6A02.2 – Transtorno do Espectro do Autismo sem Transtorno do Desenvolvimento Intelectual e com linguagem funcional prejudicada.

Todos os indivíduos devem atender aos critérios para TEA, não apresentarem Transtorno do Desenvolvimento Intelectual, havendo, porém, prejuízo acentuado na linguagem/comunicação funcional em relação ao esperado para a sua faixa etária, seja através da fala (não podendo fazer uso mais do que palavras isoladas ou frases simples), seja através de outro recurso comunicativo (como imagens, textual, sinais, gestos ou expressões).

6A02.3 – Transtorno do Espectro do Autismo com Transtorno do Desenvolvimento Intelectual e linguagem funcional prejudicada.

Todos os indivíduos devem atender aos critérios para TEA e Transtorno do Desenvolvimento Intelectual associados a prejuízo acentuado na linguagem/comunicação funcional em relação ao esperado para a sua faixa etária, seja através da fala (não podendo fazer uso mais do que palavras isoladas ou frases simples), seja através de outro recurso comunicativo (como imagens, textual, sinais, gestos ou expressões).

6A02.5 – Transtorno do Espectro do Autismo com Transtorno do Desenvolvimento Intelectual e ausência de linguagem funcional.

Todos os indivíduos devem atender aos critérios para TEA e Transtorno do Desenvolvimento Intelectual associados à ausência de repertório e uso de linguagem/comunicação funcional, seja através da fala, seja através de outro recurso comunicativo.

6A02.Y – Outro Transtorno do Espectro do Autismo especificado

6A02.Z – Transtorno do Espectro do Autismo, não especificado

Importante destacar que o código “6A02.4 – Transtorno do Espectro do Autismo sem deficiência intelectual (DI) e com ausência de linguagem funcional” ficou de fora da versão final da CID-11.

As subdivisões do TEA na CID 11 permitem maior compreensão da funcionalidade do indivíduo com TEA, um ganho quando pensamos especialmente na importância de diagnósticos e intervenções precoces e assertivas no Transtorno do Espectro Autista (WHO, 2018).

Escrito por Clarisse Sá, Teia.Work

50 Comentários

  1. Gostaria de saber quem é o autor do texto

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  2. Gostei muito da postagem, super esclarecedora.

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  3. Dra. Meu filho foi diagnosticado com TEA, CID F84. há uns 10 anos atrás. Ele tem linguagem funcional prejudicada, tem deficiência intelectual, está com 15 anos e é tem comportamento de de criança de 6 ou 7 anos. Qual médico especialista eu devo procurar para obter esse novo CID? Moramos em Salvador-BA.

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  4. Meu filho fez o exame com 5 anos hoje ele tem 16 ele tem q fazer um novo exame?

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  5. Muito esclarecedor este POST.
    Obrigada.

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  6. Onde posso encontrar o livroda dra Deborah kerches?

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  7. Dra espero que esteja bem! Minha filha hoje com 33 anos desde pequena tinha dificuldades de interagir com outras crianças e isso vem até hoje dificuldade de socialização, dificuldade p compreender,o que é falado com ela, não gosta de barulho, não tem amigos,não gosta de muita gente por perto,tem Tok lava as mãos e se lava constantemente,muitas vezes quando se fala com ela ela está distante pode ser TEA?

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  8. Boa tarde Dra! Gostaria de saber como é feito o diagnóstico do autismo.

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  9. Adorei esclareceu muitas coisas a minha filha é hiperativa também discute com frequência com adultos foco na escola passou ser problemas e em casa como se fosse dona de se acabando atraindo problemas pra casa

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  10. Olá tenho 63 anos e passei a vida toda com um pesadelo que é não conseguir ter interação social com pessoas isto só me causou prejuízo , na escola,trabalho,família simplesmente eu não consigo conviver escutando outras pessoas falarem perto de mim . por favor qual o CID que se enquadra no meu caso ? eu só consigo interagir para trabalhar dopado de remédios e no transporte publico só uso fone de ouvido no ultimo volume é um pesadelo.

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  11. Dra. Deborah Kerches gostaria de saber meu filho tem 4 anos levei ele na psicóloga e fono já fez muitos exames tbm
    No começo ele era uma criança que se agredia muito todos os dia nos batia tbm
    Levei na neuropediatra e ela deu o relatório
    Meu filho ele tem TEA – CID 11 6A02 o autismo dele é leve.
    Ele está tomando um calmante
    Risperidona ..
    Mais o calmante não está ajudando muito porque ele está entrando em crises
    Poderia me ajudar

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  12. fiquei na dúvida boa 6A02.Y qual seria esse outro não especificado e no 6A02.Z?

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  13. Gostaria de saber qual o Cid da criança com o transtorno do espectro autismo que não precisa de cuidador na escola.

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  14. Meu filho foi diagnosticado com autismo infantil Cid f84.0
    Fiquei na dúvida do nível de suporte se é o 1

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  15. Dra. boa noite.
    Quais comportamentos, mais especificamente, as pessoas se enquadram no 6A02.0?
    Se você puder citar todos, eu agradeço imensamente.
    Obg

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  16. Dr. Tenho 39 anos, e meu médico psiquiatra a dois anos nas primeiras consultas desconfiou que eu tenho autismo leve, e me deu um pedido de exame para fazer uma neuropsicologia !! Lá no laudo neuropsicologico foi constatado que tenho síndrome de asperger, que é o autismo leve !! Dai esse ano de 2023 fiquei sabendo por um amigo que está cursando psicologia que em 2022 mudou o nome dessa doença síndrome de asperger, para qual nome mudou? Realmente mudou o nome em 2022?

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  17. Olá!
    Fiquei com dúvidas se ainda o autismo é classificado por nível 1, 2 e 3 ou se deve adotar as classificações pelos códigos?

    Obrigado!

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  18. Tenho um filho tea preciso de ajuda 21969888974

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  19. Bom dia, ótimo explicação, utilizei as informações na ajuda do conhecimento no trabalho universitário. Paz

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  20. Tenho filha 39 anos até agora não encontrei profissional que soubesse medicar adequado. Ela foi diagnosticada sindrome de asperger. Agora fiz avaluação no ABA que me relatou não ser autista e sim esquizofrenica! ???

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  21. Olá!
    Meu filho tem 24 anos, tem expectro autismo CID 10 84.5.
    Gostaria de saber se ele entra no
    CID 11

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  22. F84.o e meu filho e muito agresivo

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  23. Dra. Deborah, boa tarde.
    Tem aparecido na mídia que o autismo, apesar de ter um código CID, não é uma doença, pois não teria cura, mas sim um transtorno que precisa de tratamento multidisciplinar constante.
    Afinal, o autismo é, ou não, uma doença? E se não for, ele deixaria de ter cobertura nos planos de saúde?
    Desde já grato pelo seu auxílio.

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  24. Oi. Agradecida pela informações, estou tentando mandar faxer o crachá do meu filho cid11 6A02.5 e tem 10 anos por aqui , aprendi um pouco mais do assunto
    A luta com ele é grande, tenho pouco apoio financeiro, para tantas terapias, é não tenho como trabalhar fora, pois preciso cuidar dele…..

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  25. Meu filho nasceu autista, porém como meu marido já estava pelo auxílio do INSS não consegui um benefício pra ele…tudo ia bem até a pandemia. Tentou suicídio, ficando trancado a maior parte do tempo….sem comer ou tomar banho. Ele tem direito ao benefício, ja que não consegue trabalhar nem interagir?

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  26. Olá boa noite!? Doutora Deborah Kerches, como vai!? Me chamo Leonor Fortunato sou Psicopedagoga e preciso de uma ajuda, se por acaso a senhora puder me ajudar. Fui nomeada pela Justica para fazer um laudo técnico de uma criança com transtorno de espectro do autismo (TEA), transtorno do desenvolvimento intelectual (TDI) com ausência de linguagem funcional nível 3 de suporte, transtorno do desenvolvimento intelectual (TDI) leve e transtorno do comportamento alimentar. Gostaria de saber se a senhora consegue me orientar para eu poder fazer esse relatório. É uma criança do terceiro ano. Obrigada

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  27. Boa Tarde,

    Eu fui diagnosticado com TEA leve com pouco ou nenhum suporte. Eu gostaria de fazer concursos públicos, não possuo as deficiências descritas nos editais das bancas, se eu passar no concurso e em seguida realizar a perícia, eu posso ser reprovado do Concurso Público. Mesmo meu Laudo informando que é TEA leve.

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  28. Bom dia meu netinho tem cid11 cidf84.0cid10 e 6a02 porque tudo isso.

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  29. Sou neuropsicopedagoga e considerei o artigo muito esclarecedor.
    Grata

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  30. Muito excelente a matéria, mas eu ainda não entendi o Cid atual da antiga síndrome de Asperger.
    No Cid 10 era F84-5, e agora?

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  31. O Cid f84.9 está relacionado ao autismo?

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    • Olá! É importante procurar profissionais especializados, como neurologistas, psiquiatras ou psicólogos. Eles poderão avaliar de forma adequada e orientar os próximos passos.

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  32. O autismo leve tem direitos ao bpc?

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  33. Olá,

    Independente do grau se é leve, moderado, grave ou severo, no caso de meu filho que é leve CID 6A 02.0, se enquadra na cota de PCD?

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  34. É muito importante se aperfeiçoar sobre o assunto e entender sobre a síndrome,tbm a importância do diagnóstico precoce e assertivo.

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    • É satisfatório as especificidade no diagnóstico pois conversa, indica, identifica com a singularidade de cada perfil sendo também um nortedor.

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  35. Tenho acompanhado tudo que diz respeito ao Tea.
    Embora já soubesse de muitas coisas sobre o assunto, tenho me surpreendido muito com os assuntos das cartilhas.

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  36. Gostei pois tem informações de código e do que já foi e hj é que me permite compreensão

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  37. QUERO SABER TER MAIS QUERO MAIS ENTENDIMENTO SOBRE

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  38. A REALIDADE DO AUTISMO

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  39. A REALIDADE SOBRE A VIDA DO ADOLESCENTE COM AUTISMO

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  40. Gostaria de saber mas para fala para os pais de autista pode mim enviar slides sobre os cid

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  41. Minha foi diagnosticada com autismo, novel de suporte 2 de acordo com a avaliação neuropicologica. Mas não consigo entender qual será o CID ela se encaixa. O psiquiatra só consegui vaga para daqui 4 meses. Ela faz faculdade, mas tem dificuldade em barulhos, fobia social, aversão ao toque, tem hiperfoco com livros e na área de conhecimento da enfermagem. è uma excelente aluna. Mas nem de rota o onibus pode mudar. Alguem pode me ajudar até eu conseguir esclarecer tudo com o psiquiatra qual será o CID? para eu fazer o crachá dela.

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  42. Meu filho ele e do CiD10
    Aguora ele vai ter que refazer o lado dele de novo
    Eu gosteimuito tem uma ótima noite

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  43. Meu filho foi diagnosticado com autismo ainda bebê com 1 ano e 8 meses , e cada dia me surpreende com o seu comportamento. Hoje ele está com 13 anos, o funcionamento intelectual com as terapias, ajudou bastante

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  44. oi bom dia eu moro em porto trombetas PARÁ , tenho uma filha que passa por este problema com este CID 11 numero 6A02.1 , fiquei por um desces dias numa consulta medica sobre este CID 11. queria mais informação de e ajudas de vocês

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  45. oi bom dia eu moro em porto trombetas PARÁ , tenho uma filha que passa por este problema com este CID 11 numero 6A02.1 , fiquei sabendo por um desces dias numa consulta medica sobre este CID 11. queria mais informação de e ajudas de vocês

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  46. Por que o 6A02.4 ficou de fora?
    Qual seria o outro Transtorno de Espectro Autista especificado em 6A02.Y?

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